关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知

江源教发〔2021〕87号

全区各幼儿园：

为促进我区学前教育科学发展，切实提升办园能力和水平，依据《吉林省幼儿园办园行为督导评估实施方案》（吉政教督〔2017〕2号）、《幼儿园工作规程》《幼儿园办园行为督导评估办法》，对我区各幼儿园开展督导评估工作，具体方案如下：

一、督导评估的内容

督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据，内容重点包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。

二、督导评估的对象

根据吉林省幼儿园办园行为督导评估工作的安排，督导室对辖区20%幼儿园进行督导评估。

1.2020年完成区级督评的20%幼儿园，按照要求完成整改任务，准备接受市级复评。

2.2021年再选取20%（未接受督评的）幼儿园在做好自评的基础上，接受区级督评。

三、督导评估的方式

主要是现场观察、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等。

四、四、实施督导评估的程序

1.幼儿园自评并提交自评报告。9月15日前完成自评，要求各幼儿园开展好自查自评，完成信息导入、材料上传等工作，形成自评报告，并提交幼教办。

2.实地督查。9月25日前完成区级督评，在幼儿园自查自评过程中，督导评估小组对全区20%的幼儿园（选取未接受督评的幼儿园）进行督评，实时对幼儿园信息录入、材料上传、证明、报告等进行审核、评估、指导。对接受督评的幼儿园给与督评意见书，存在问题的幼儿园限期整改。

3.区级复评。10月20日前完成复评，重点针对督评中存在问题的幼儿园进行复评。

4.幼儿园整改。

5.结果反馈。将综合督评和复评情况形成复评报告，并报白山市教育督导室。

五、督导原则

1.以评促建。通过督导评估，加大对薄弱幼儿园的指导和监督管理力度，引导幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，加强自身建设，切实提高保育与教育质量。

2.客观公正。以幼儿园实际情况为依据，督导评估程序透明，结果公开，接受社会监督。

3.注重实效。强化督导评估结果运用，为幼儿园提供指导和帮助，为政府决策提供依据和建议。

六、督导评估结果运用

1.根据幼儿园督导评估情况，形成督导评估报告向社会发布，接受社会监督，并上报白山市教育督导委员会办公室。

2.经整改后仍未达到保障幼儿安全、健康等基本要求的幼儿园予以取缔。

3.督导评估结果将作为幼儿园年检、确定级类和园长评优评先的重要依据。

                                                                                                                         白山市江源区教育局

2021年8月23日